UNE pide plan territorial para prevenir riesgos en planteles por el fenómeno de El Niño en Azuay

Andrés Quishpe, presidente nacional de la UNE, y Patricio González, presidente provincial del gremio en Azuay, durante una rueda de prensa en la sede de la organización. Foto: El Mercurio

El inicio del año lectivo 2026-2027 coincide con la alerta roja nacional por el fenómeno de El Niño.

La Unión Nacional de Educadores (UNE) cuestiona la preparación del Ministerio de Educación, Deporte y Cultuta y reclama un plan territorial de prevención y continuidad de las clases.

La Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos (SNGR) señala que existen protocolos y planes de contingencia para los planteles.

Andrés Quishpe, presidente nacional de la UNE, considera que la preparación debe partir de las condiciones de cada territorio.

El dirigente advierte que los informes de riesgos identifican cantones de Azuay expuestos a movimientos de tierra, inundaciones y otras amenazas asociadas a El Niño.

“Necesitamos un plan de riesgo por cantón, por provincia, que el Estado salga de la visión reactiva a la visión preventiva”, señaló.

Gestión de recursos

La organización cuestiona el ritmo de ejecución de los recursos destinados a infraestructura.

Quishpe señala que parte del financiamiento de organismos multilaterales, como el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) y el Banco Mundial (BM), todavía se encuentra en procesos administrativos.

“Los convenios con estos organismos, que financian infraestructura escolar en el país, recién se van a ejecutar en noviembre y diciembre. Es decir, el presupuesto va a llegar el próximo año, cuando el fenómeno de El Niño ya haya generado efectos”, expresó.

En Azuay, Patricio González, presidente provincial de la UNE, ubica parte de los requerimientos en establecimientos rurales.

“Alrededor de 76 planteles necesitan intervención en la provincia. En algunos casos, las autoridades no han solicitado atención por temor y las necesidades han sido asumidas por las familias y gobiernos parroquiales”, aseguró.

El dirigente menciona establecimientos ubicados en Ponce Enríquez, Molleturo y otros sectores rurales.

La preocupación está relacionada con las condiciones de las edificaciones y con el riesgo de que una emergencia afecte los accesos y deje aisladas a comunidades.

Gestión de Riesgos ante El Niño

Froilán Salinas, coordinador zonal 6 de la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos, señala que no se han registrado afectaciones en la infraestructura educativa por El Niño que justifiquen una declaratoria de emergencia.

“¿Cómo se puede declarar una emergencia si todavía no hay ningún impacto? Las declaratorias de emergencia son acciones administrativas propias de cada institución”, manifestó.

La prevención forma parte del esquema de respuesta activado tras la alerta roja nacional.

Salinas indicó que Educación participa en las mesas técnicas de los Comités de Operaciones de Emergencia (COE) en los diferentes niveles territoriales.

En el ámbito nacional interviene el ministro de Educación; en la Zona 6, la Coordinación Zonal; y en los distritos, sus representantes.

“El Ministerio de Educación tiene una Dirección de Gestión de Riesgos a nivel nacional», afirmó.

«Cada institución educativa cuenta con un plan de acción. A través de la mesa de Educación se revisa esa información para establecer las medidas que correspondan ante una emergencia”, explicó.

UNE pide plan de continuidad educativa ante El Niño

La UNE también plantea que una eventual emergencia climática no debe traducirse en una interrupción de las clases.  

Su propuesta incluye un Plan Nacional de Prevención, Contingencia y Continuidad Educativa para El Niño 2026-2027, con una clasificación de las instituciones según sus niveles de riesgo, medidas diferenciadas y modalidades alternativas de enseñanza.

Quishpe también expresó su preocupación ante la posibilidad de que el Gobierno no entregue este año los textos escolares a las unidades educativas debido al pilotaje del nuevo currículo, lo que, según el gremio, obligaría a los padres de familia a asumir nuevos gastos.

Inicia distribución de textos escolares en la Zona 6

Sin embargo, Priscila Ávila Larriva, coordinadora zonal 6 del Ministerio de Educación, aseguró que los textos escolares sí serán entregados en Azuay, Cañar y Morona Santiago.

«El proceso de distribución de textos escolares inició este lunes 7 de septiembre del 2026. Hemos recibido ya los textos conforme a las disposiciones y cronogramas establecidos por la Dirección Nacional de Operaciones y Logística», informó.

La distribución comenzó con textos para octavo y noveno de Educación General Básica y segundo de Bachillerato.

Desde el 9 de septiembre se entregará a quinto, sexto y séptimo.

La distribución será progresiva según el cronograma de cada distrito.

“El Ministerio destinó cerca de 2 millones de dólares para textos en la Zona 6, que registra 253.000 estudiantes y 4 millones para uniformes”, indicó.

Sobre El Niño, informó una inversión de 124.000 dólares en gestión de riesgos, con kits de prevención, motobombas e hidrolavadoras para establecimientos educativos. (I)

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Patricia Naula Herembás

Patricia Naula Herembás

Licenciada en Comunicación Social con experiencia en medios tradicionales y digitales. Hace coberturas y redacción de temáticas de emprendimiento, empresarial, sociedad e interculturalidad.