21 indígenas de los pueblos A’i Cofán, Siekopaai y Waorani se gradúan como docentes para preservar sus saberes ancestrales

La ceremonia de graduación reunió a representantes de las nacionalidades A’i Cofán, Siekopaai y Waorani. Cortesía

Un total de 21 integrantes de las nacionalidades A’i Cofán, Siekopaai y Waorani culminaron el Primer Diplomado de Formación Integral a Docentes de Educación Propia, orientado a preservar las lenguas originarias, conocimientos ancestrales e identidad cultural de sus pueblos en la Amazonía ecuatoriana.

Los graduados se desempeñarán como dinamizadores comunitarios. Además, tendrán la responsabilidad de apoyar la implementación de la Educación Propia en sus territorios, informó la organización Amazon Frontlines.

Este modelo educativo busca integrar los saberes tradicionales, la historia, la cultura y los idiomas de cada nacionalidad dentro de los procesos de enseñanza.

El programa fue impulsado por la Fundación Alianza Ceibo y Amazon Frontlines, en coordinación con la Universidad Autónoma Indígena Intercultural (UAIIN) de Colombia.

Ceremonia intercultural

Durante la ceremonia intercultural de graduación, que se desarrolló el 18 de junio de 2026, participaron representantes de las organizaciones indígenas y de las entidades que impulsaron el programa.

La formación combinó contenidos pedagógicos con el aprendizaje directo junto a abuelos, sabios y líderes comunitarios de las tres nacionalidades participantes.

Entre los graduados estuvo Yurema, integrante de la nacionalidad Siekopaai. Señaló que el diplomado le permitió conocer otras culturas indígenas, con el objetivo de transmitir esos conocimientos a las futuras generaciones.

Durante el proceso formativo, los estudiantes recorrieron territorios indígenas de las tres nacionalidades. Además, participaron en encuentros con mayores y profundizaron en los conocimientos vinculados a la educación comunitaria, la memoria cultural y la defensa territorial.

Los nuevos docentes comunitarios tendrán la tarea de implementar los Proyectos Educativos Comunitarios y desarrollar contenidos curriculares adaptados a las realidades de cada nacionalidad.

Jairo Irumenga, miembro del directorio de Alianza Ceibo, señaló que los conocimientos adquiridos los pondrán al servicio de sus comunidades.

Según Amazon Frontlines, el proceso de construcción de la Educación Propia comenzó hace más de cinco años a partir de reflexiones sobre el futuro de los pueblos indígenas amazónicos y los riesgos asociados a la pérdida de identidad cultural y territorial.

La lideresa waorani Nemonte Nenquimo exhortó a los graduados a asumir con responsabilidad el desafío de contribuir a la preservación de la identidad de los pueblos de la Amazonía ecuatoriana. (I)

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Patricia Naula Herembás

Patricia Naula Herembás

Licenciada en Comunicación Social con experiencia en medios tradicionales y digitales. Hace coberturas y redacción de temáticas de emprendimiento, empresarial, sociedad e interculturalidad.