La discusión sobre los radares para controlar la velocidad de los vehículos en las calles, avenidas y carreteras de nuestro país, me ha llevado, como de la mano, a recordar el aprendizaje de los quebrados en quinto grado, las ecuaciones de tercer curso y el cuadrado de la hipotenusa en alguna tormentosa clase de trigonometría, …











