Universidad del Azuay y Carleton crean réplicas virtuales para proteger bienes patrimoniales

Participantes de la Escuela de Verano en Gemelos Digitales para Conservación del Patrimonio. Cortesía

La Universidad del Azuay y la Universidad de Carleton (Canadá) inauguraron la Escuela de Verano en Gemelos Digitales para la Conservación del Patrimonio.

Los participantes desarrollan levantamientos en campo mediante fotogrametría, escaneo 3D y sistemas de documentación digital.

«La Cátedra UNESCO en Gemelos Digitales para la Conservación del Patrimonio Edificado fomentará el uso de réplicas virtuales (digital twins) para preservar sitios culturales frente al cambio climático, alineándose con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS)», informó la Universidad del Azuay, el 26 de enero de 2026.

¿Qué son los gemelos digitales?

El eje es la creación de gemelos digitales, es decir, réplicas virtuales de alta precisión que permiten registrar el estado de edificaciones y objetos patrimoniales, analizar su comportamiento, anticipar riesgos y planificar estrategias de conservación sin intervenciones invasivas.

Francisco Salgado, rector de la Universidad del Azuay, subrayó que esta iniciativa articula sostenibilidad, cultura y tecnología.

«La Cátedra de Digital Twins, conjuntamente con la Universidad de Carleton, denota que estamos aquí por el cuidado de la cultura” destacó.

El profesor Mario Santana de la Universidad de Carleton, recordó que tanto Ecuador como Canadá cuentan con sitios urbanos reconocidos como patrimonio, una coincidencia que fortalece el intercambio académico y técnico en materia de conservación urbana.

Omar Delgado, director del IERSE de la Universidad del Azuay, resaltó la unión de las cátedras existentes, como Sostenibilidad y Cambio Climático, con la nueva cátedra de Digital Twins.

Verónica Heras, subdecana de la Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte y coordinadora de la Cátedra UNESCO en Gemelos Digitales de la Universidad del Azuay, destacó que el objetivo principal es que el conocimiento generado se multiplique y se difunda.

Señaló que la Escuela de Verano es una de las mejores formas de lograrlo, y que Cuenca ofrece el escenario ideal con el respaldo de las autoridades universitarias desde el inicio. (I)

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Patricia Naula Herembás

Patricia Naula Herembás

Licenciada en Comunicación Social con experiencia en medios tradicionales y digitales. Hace coberturas y redacción de temáticas de emprendimiento, empresarial, sociedad e interculturalidad.
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