Al abandonar la cátedra en la Universidad de Cuenca, permanecí en el Proyecto de Enseñanza del inglés para Adultos, adscrito al Departamento de Educación Continua de la Universidad de Cuenca, junto a un joven profesor contratado. Allí, el aprendizaje del inglés no se concebía en sensu stricto, sino en sensu lato; es decir, no se …










